6月16日下午，由学生工作部（处）主办、化工学院承办的第二期辅导员心理健康工作坊在崇礼楼204C会议室举行。部分学院副书记、辅导员和大学生心理健康教育中心相关工作人员参加活动。
校大学生心理健康教育中心执行主任江秋玮简要介绍了2020年立项的心理健康研究团队的建设情况，鼓励辅导员们总结心理健康教育工作经验，积极申报下一轮校心理健康研究团队。2020年学校立项了三个心理健康研究团队，分别是“化心”阳光团体辅导研究小组，“阳光情感加油站”以及“织心逐梦”师生积极心理品质塑造与研究团队，三位团队负责人就建设情况进行了总结汇报。
随后，五位老师围绕“心理团体辅导”这一主题，分别结合具体事例，用朴实生动的语言进行了分享。环境学院姚瑶老师以《团体心理辅导对大学生自我效能感的影响》为题，深入分析了开展团体辅导的意义；化工学院胡子英老师以《团体辅导策划与辅导技巧作用》为题，分享了如何运用技巧，科学的、趣味的和有针对性的营造和谐、温暖、理解、关爱的团体氛围；管理学院胡惠老师以《浅论高等院校中大学生团体辅导的实现机制》为题，分享了如何通过团体成员间的互动，促使个体在交往中观察、学习和体验，并进一步认识自我、探讨自我、接纳自我；会计学院周晓燕老师以《保持热爱，畅享青春》为题，讲述了在团体辅导中面对误解，面对质疑应该如何解决；计算机与人工智能学院喻仪老师以《团体辅导对大学新生的适应性作用》为题，分析大一新生常出现的心理问题，并分享了解决问题的方法。
活动结束后，在场老师开展了热烈的讨论，纷纷表示受益匪浅，在日后的工作中还要继续积极探索，丰富团体辅导的内容和形式，提升心理健康教育工作能力，实现良好的育人效果。
