为深入推进科研反哺教学，探索创新型人才培养模式，我院于 2025年10月16日在尚美楼712室成功举办了以“探索教研融合新路径”为主题的学术沙龙。本次活动旨在为全院教职工搭建一个高水平的教学经验交流平台，由吴浩、李煜璟、胡沛东三位教师分享他们将前沿科研项目有机融入课堂教学的实践与思考。沙龙现场学术氛围浓厚，交流热烈。
沙龙伊始，学院领导李万军强调了“教研相长”对于提升学院整体办学实力和人才培养质量的核心意义。他指出，本次沙龙是推动学院内涵式发展、激发课堂教学活力的重要举措，希望全体教师能借此机会深入探讨，共同探索将科研优势转化为教学优势的有效路径。
在主题分享环节，三位主讲教师结合自身学科特点与教学实践，奉献了精彩纷呈的报告。
吴浩老师 以 《双创赛事经验分享》 为题，系统分享了在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品赛事和“挑战杯”大学生创新创业大赛中如何将科技作品创作的核心问题、技术路线和创新思维，重构为一门培养学生系统科研能力的专题课程。他详细阐述了从“科研逻辑”到“教学逻辑”的转化策略，为在座教师提供了可复用的课程设计框架。
李煜璟老师 的分享主题为 《AI*可口可乐*VFX课程：创新性教学，以[创意视觉效果]课程为例》 。通过思维导图厘清主题分析框架，完善设计策略，深化设计概念，再到案例导入、数据驱动和模拟课题等形式，有效激发了学生的探究兴趣，实现了知识传授与能力培养的无缝衔接。
胡沛东老师 则从跨学科角度出发，以 《科教融合视角下的[景观材质应用]教学模式探索》 为例，展示了如何整合不同科研团队的资源，打造面向新文科的交叉课程。他分享的团队协作、项目驱动教学模式，为跨学科人才培养提供了新思路。
在随后的自由交流环节，与会教职工围绕“如何平衡科研深度与教学广度的关系”、“如何引导不同层次学生参与科研项目”等关键问题展开了深入而热烈的讨论。三位主讲教师与在场同仁各抒己见，碰撞思想，将会场气氛推向高潮。
本次学术沙龙不仅展示了我院教师在教研融合领域的积极探索与丰硕成果，更极大地激发了全院教师投身教学改革的热忱。大家普遍认为，此类活动针对性强、启发性大，为今后自身的课程建设与教学创新提供了宝贵借鉴。学院未来将持续举办系列教研活动，聚力攻坚，共同推动我院人才培养质量再上新台阶。
